|
|||||
|
|
| 如何帮助学生积累数学基本活动经验——以“搭配的规律”教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市江都区丁沟镇麾村小学 |
| 摘 要： | "获得数学基本活动经验"是基于"动态的数学观",是一种充满情感、富于思考的经历和探索活动。以"搭配的规律"教学为例,从唤醒学生的生活经验、引导小组合作探究、进行实践活动等三个方面,论述如何帮助学生积累数学基本活动经验的教学策略。 |
| 关 键 词： | 数学基本活动经验 教学思考 搭配的规律 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |