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问题导学法在数学课堂教学中的应用
作者单位:
;1.江苏泗洪县孙园中心小学
摘 要:
问题导学法的教学本质是将数学内容问题化,从而更好地激发学生的探究欲望,最终实现教学目标。教师可从知识的生长点入手,采用问题导学法,促使学生对数学问题进行分析、研究、讨论,最终解决问题,有效提高学生的综合能力。
关 键 词:
课堂教学
问题导学
生长点
生成过程
变式训练
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