思维训练:数学教学不可或缺的核心目标

数学是思维的跑马场,仅关注知识和技能的数学教学是残缺的。数学教学应该在夯实知识传授和技能训练的基础上,强化对学生思维能力的训练。针对数学课程和学生思维的特性,可以分别从分析综合、抽象概括、探求异同、归纳演绎等不同的途径对学生思维能力进行历练,从而促进学生数学核心素养的发展。