浅谈信息教师教学语言设计艺术

教师教学语言具有个性化特征,为提升课堂教学有效性,教师要借鉴和学习,对教学语言进行全面升级改造,帮助学生内化学习认知,这应该成为课堂教学设计的重要追求目标。教师利用多种教学优化设计教学语言,提升信息技术专业性、生动性、科普性,已经成为课堂教学重要关注点。