基于新课标理念下的数学试题

小学数学试题的编写不仅要体现新课标中的知识要求和理念要求,还应该通过考试试题引导教师减少机械题、重复的情境、结构化试题等教学方式,培养学生的探究力和创造性思维,促进教师关注学生在数学学习中的真实水平。