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中年级神话类文本教学策略浅析——以《普罗米修斯盗火》一文的教学为例
作者单位:
;1.江苏滨海县实验小学
摘 要:
神话故事是文化的源头,也是学生语文能力生长的重要资源。把握好神话类文本的教学,就能对学生进行语言训练和文化熏陶。教学中,教师可引导学生通过提炼,梳理故事情节;通过想象,感知人物形象;通过练笔,对照不同版本;通过拓展,丰富阅读积累。
关 键 词:
中年级
神话
文本
教学策略
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