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《广告英语》在中学英语教学中实践探究
作者姓名:张赛英
作者单位:江西南昌市一中,江西,南昌,300000
摘    要:<广告英语>在中学英语研究性学习中,让我们师生在教与学活动中发生了本质上的变化,教师不再是知识的权威,将事先组织的知识体系传递给学生,而是学生们的合作伙伴,与学生共同探究知识;学生也不再做为知识的被动接受者,聆听教师一再重复的知识与理论,而是怀揣着各自的兴趣、需要和观点直接与客观世界对话.在教师指导下彼此讨论与学习,共同认识现实的快乐.

关 键 词:广告英语  语言形式  实践
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