|
|||||
|
|
| 美国科学史敎育特色——理解科学本质 | |
| 引用本文： | 项红专.美国科学史敎育特色——理解科学本质[J].外国中小学教育,2006(8):38-41. |
| 作者姓名： | 项红专 |
| 作者单位： | 杭州师范学院继续教育学院 |
| 摘 要： | 本文介绍了美国科学史教育的关注重点对科学本质的理解即对科学知识本质的理解、对科学探究本质的理解和对科学事业本质的理解,并就科学史的十大学习主题对促进科学本质理解的作用作了具体分析. |
| 关 键 词： | 美国 科学史教育 科学本质 |
Educational Features of the History of American Science-Understanding the Essence of Science |
|
| Authors: | Xiang Hongzhuan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |