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“体积与容积”教学实录与思考
引用本文:
章虹.“体积与容积”教学实录与思考[J].小学教学(数学版),2012(1):34-36.
作者姓名:
章虹
作者单位:
天津市河西区上海道小学
摘 要:
一、故事引入,激发兴趣 (播放乌鸦喝水的动画片段)教师在学生观看后引导学生思考:乌鸦为什么能喝到水?为什么投入石子水面就会升高?
关 键 词:
教学实录
容积
体积
引导学生
乌鸦喝水
激发兴趣
动画片
教师
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