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“体积与容积”教学实录与思考
引用本文:章虹.“体积与容积”教学实录与思考[J].小学教学(数学版),2012(1):34-36.
作者姓名:章虹
作者单位:天津市河西区上海道小学
摘    要:一、故事引入,激发兴趣 (播放乌鸦喝水的动画片段)教师在学生观看后引导学生思考:乌鸦为什么能喝到水?为什么投入石子水面就会升高?

关 键 词:教学实录  容积  体积  引导学生  乌鸦喝水  激发兴趣  动画片  教师
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