|
|||||
|
|
| 分解步骤 快乐旋转——“图形的旋转”教学设计与思考 | |
| 引用本文： | 杜松丽.分解步骤 快乐旋转——“图形的旋转”教学设计与思考[J].小学教学(数学版),2012(11):35-36. |
| 作者姓名： | 杜松丽 |
| 作者单位： | 浙江景宁县民族小学 |
| 摘 要： | 教学内容：北师大版教材四年级上册第四单元＂图形的变换＂第一课时。课前思考：一直以来,对这一内容的教学,老师们总是感慨：这节课不好上,会的学生不学也会,不会的学生怎么教也不懂。究其原因,主要有以下几点：一是＂图形旋转＂这一内容是新增内容,本课的学习目标、教学重难点等较难把握,部分老师拿到教材,觉得无从下手,只能是照本宣科,逐个完成书本上的材料与习题,少了学生的体验和感受;二是教师对学生的学习起点、经验等估计不足,往往不能根据学生学习现状进行教学,虽然课上看看、 |
| 关 键 词： | 图形旋转 教学设计 北师大版教材 教学内容 分解 快乐 教学重难点 学习目标 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |