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计算数学:从程序计算到关系发现
作者姓名:
王琼芳
作者单位:
福建南安市第一小学
摘 要:
“把一个棱长为0.4米的正方体钢坯锻造成一个长为0.8米.宽为0.2米的长方体钢坯,锻造的钢坯有多高?”这是北师大版教材五年级下册第四单元的最后一道检测题。这一道题呵以让学生感受到“等积变换”的数学思想。
关 键 词:
计算数学
程序
北师大版教材
数学思想
等积变换
钢坯
长方体
正方体
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