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计算数学:从程序计算到关系发现
作者姓名:王琼芳
作者单位:福建南安市第一小学
摘    要:“把一个棱长为0.4米的正方体钢坯锻造成一个长为0.8米.宽为0.2米的长方体钢坯,锻造的钢坯有多高?”这是北师大版教材五年级下册第四单元的最后一道检测题。这一道题呵以让学生感受到“等积变换”的数学思想。

关 键 词:计算数学  程序  北师大版教材  数学思想  等积变换  钢坯  长方体  正方体
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