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| 想学生所想 研教学之法——“平行四边形的面积”教学片段与思考 | |
| 引用本文： | 牛献礼.想学生所想 研教学之法——“平行四边形的面积”教学片段与思考[J].小学教学(数学版),2012(12):39-41. |
| 作者姓名： | 牛献礼 |
| 作者单位： | 浙江杭州市安吉路实验学校 |
| 摘 要： | 平行四边形的面积为什么是“底×高”，而不是“底×邻边”？这是学生在学习平行四边形面积计算的过程中比较闲惑的问题。教学就要基于学生的这种真实思维而展开，想学生所想，研教学之法，才能促进有效建构。 |
| 关 键 词： | 平行四边形 教学片段 面积计算 学生 学习 |
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