|
|||||
|
|
| 小学中的数据分析和推理：中国学生获得统计能力的奥秘 | |
| 引用本文： | DavidC．Wilson,郜舒竹,宋立亭.小学中的数据分析和推理：中国学生获得统计能力的奥秘[J].小学教学(数学版),2012(10):10-12. |
| 作者姓名： | DavidC．Wilson 郜舒竹 宋立亭 |
| 作者单位： | [1]美国纽约州立大学布法罗学院 [2]首都师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 统计推理是小学阶段学生学习的一个重要内容，亚洲学生在国际研究渊杏中常常表现出在统计推理方面的高水平。本文呈现了在中网成都一所小学收集到的调查信息，研究结果硅示，这些四年级学生在解决数据分析问题时有着非常高的水平。本文通过分析一至四年级的教材（北师大版小学《数学》教材第三版）和教师的教学方式，试图找到这些学生获得成功背后的原因。 |
| 关 键 词： | 中国学生 小学阶段 统计能力 推理 《数学》教材 国际研究 教学方式 北师大版 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |