|
|||||
|
|
| 中小学人本管理的误区与对策 | |
| 作者姓名： | 刘海生 |
| 作者单位： | 河南省周口师范学院教育科学系 |
| 摘 要： | 学校管理的人本理念,是指在管理活动中,坚持以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段,以达到提高效率和人的不断发展为目的的理念。随着学校管理改革与创新的不断深入,"以人为本"逐渐成为学校管理文化的主流,使学校管理从牺牲人的个性追求回归到对人的尊重、关爱、理解和支持的理性平台,为推进课程改革奠定了良好的基础, |
| 关 键 词： | 学校管理文化 误区 以人为本 制度管理 教师 课程改革 学校管理者 管理理念 改革与创新 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |