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| 用教育新理念武装教师---评《当代教育学》 | |
| 引用本文： | 顾明远.用教育新理念武装教师---评《当代教育学》[J].中国大学教学,2003(8):30-31. |
| 作者姓名： | 顾明远 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 近20年来出版的《教育学》大约不下200部。但有新意的却不多 ,都没有摆脱旧的体系和模式。虽然有的也增加了一些新的内容 ,但体系仍然是旧的 ,还是因循原来的四大块 ,感到与热火朝天的教育现实不相称。最近读到袁振国教授主编的《当代教育学》 ,顿感面目一新。新在什么地方 ?我认为主要在立意新、体系新、内容新这三个方面。首先引起我思考的是 ,作为一本教科书的《教育学》 ,想给学生些什么 ?我想 ,教科书有两类 :一类是知识性的 ,主要教给学生知识 ,让他们能够在此基础上进一步学习 ,例如许多自然科学的课本 ;另一类是观念性的 ,主要教给… |
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