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| 也谈“后喻时代我们如何做教师” | |
| 引用本文： | 张丽钧.也谈“后喻时代我们如何做教师”[J].中小学管理,2011(7). |
| 作者姓名： | 张丽钧 |
| 作者单位： | 河北唐山市开滦第一中学; |
| 摘 要： | 与一个同行谈到对问题学生的教育,他说:现在都已经是‘后喻时代’了,学生可以按着自己的想法设计未来,教师不宜多插手,‘价值强加’是不会讨人喜欢的。这似乎是当下很时髦的说法,但我对此不能苟同。我以为,这种说法恰是教师为推卸育人责任而寻找的一个堂皇借口。 |
| 关 键 词： | 育人 时代 教师 儿童教育 独生子女 宽容度 前喻文化 后喻文化 问题学生 责任 |
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