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| 高中物理模拟情境探究题分析及教学启示——从一道高考题谈起 | |
| 引用本文： | 肖建华.高中物理模拟情境探究题分析及教学启示——从一道高考题谈起[J].中学物理教学参考,2011(Z1):23-25. |
| 作者姓名： | 肖建华 |
| 作者单位： | 江苏省太仓高级中学; |
| 摘 要： | 情境模拟是指通过对真实情境的描述或通过科学假定而产生的情境.真实意义上的科学探究是建立在真实的问题情境之上,然而,高考由于受时空、命题及评价技术等方面的限制,无法在真实情境中考查学生的科学探究能力,只能通过情境模拟进行定向考查.目前,这类探究型试题仍由学生在规定的时间(规定的考试时间)和空间(考场)中完成.因此,学生科学探究能力的考查主要以情境模拟探究型试题来实施. |
| 关 键 词： | 科学探究教学 模拟情境 教学启示 探究方式 磁敏电阻 磁感应强度 学生 科学探究能力 电动势 高考题 |
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