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研究性学习在中学物理教育中的实践与探索
作者姓名:杨勇诚
作者单位:江苏省吴江市盛泽第二中学;
摘    要:研究性学习是指学生在教师的指导下,以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标,从学习生活和社会生活中选择和确定各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和科学文化知识为基本内容;主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.

关 键 词:新能源汽车  解决问题  中学物理教育  课程标准  物理教学  发现问题  学生兴趣  研究性学习  
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