在“项目研究”中解决我的“痛”——以提高数学小组合作学习有效机制的“项目研究”为例 |
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引用本文: | 于晓静.在“项目研究”中解决我的“痛”——以提高数学小组合作学习有效机制的“项目研究”为例[J].中小学管理,2011(6). |
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作者姓名: | 于晓静 |
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作者单位: | 北京市十一学校; |
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摘 要: | 以提高数学小组合作学习有效机制的项目研究为例,阐述运用项目研究解决教育教学问题的方法和过程:利用头脑风暴,寻找师生在小组合作学习中的痛点;利用鱼骨图进行归因分析;寻找解决问题的策略。
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关 键 词: | “项目研究” “头脑风暴” “鱼骨图” 小组合作学习 北京市十一学校 |
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