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| “转译”与“跨越” | |
| 引用本文： | 孙金鑫.“转译”与“跨越”[J].中小学管理,2011(9). |
| 作者姓名： | 孙金鑫 |
| 作者单位： | 中小学管理杂志社; |
| 摘 要： | 11—‘而已'12—‘隔绝'7—‘森林'4—‘旮旯'1—‘吕敏'15—‘时间'……2011年7月的一天,在辽宁沈阳市沈河区文艺路二小的小礼堂里,应小主持人的邀请,在场的代表们随机说出了20个毫无关联的词汇(在大屏幕上显示),请台上的12个孩子先记忆一分钟,然后背过身,接受代表们的现场提问,结果令人折服。之后,本刊主编受邀当场从网上搜出一篇千字文,代表们和孩子们同时阅读,当大人们 |
| 关 键 词： | 基层学校 中小学生 中国教育学会 提升 学习力 脑科学 科学研究 课题组 转译 学生学习 |
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