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| 心理压力:西部农村教师面临的最大挑战——基于四川省30所农村学校调研的思考 | |
| 引用本文： | 慕彦瑾.心理压力:西部农村教师面临的最大挑战——基于四川省30所农村学校调研的思考[J].中小学管理,2011(9). |
| 作者姓名： | 慕彦瑾 |
| 作者单位： | 内江师范学院教育科学学院; |
| 基金项目： | 四川省教师教育研究中心课题“四川省农村中小学教师成长环境的生态学研究”(项目编号:TER2008-022)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 对四川省30所农村学校219名教师的调研发现,心理压力已经成为影响农村中小学教师专业成长和队伍稳定的首要因素。农村教师心理压力产生的原因,与工作负担、工资和收入、学校管理方式、学校周边环境等有关。建议各级相关机构与学校采取切实有效的措施,缓解教师心理压力,提高教师工作和生存质量。 |
| 关 键 词： | 农村中小学教师 心理压力 职业倦怠 人本化管理 心理咨询 |
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