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| “大校本+大学区”教研:有效促进县域师资均衡 | |
| 引用本文： | 王明昌.“大校本+大学区”教研:有效促进县域师资均衡[J].中小学管理,2011(6). |
| 作者姓名： | 王明昌 |
| 作者单位： | 山东胶南市教体局教研室; |
| 摘 要： | 山东胶南市构建大校本+大学区的教研新体系,通过城乡互动、区域联动、典型带动,促进城乡教育的深度融合,实现县域内城乡教育的优质均衡。具体包括:实施大校本,实现村级小学与中心小学教研的深度融合;组建大学区,促进城乡教育均衡发展。 |
| 关 键 词： | 教育均衡 教研体系 校本教研 “大校本” “大学区” |
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