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| 讲究方法,激发学生作文兴趣 | |
| 作者姓名： | 刘丹凤 |
| 作者单位： | 南安市罗东中学,福建南安362300 |
| 摘 要： | 正新课程标准特别强调培养学生的习作兴趣。前苏联教育家赞可夫说:"只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情的词语。"可见,兴趣是提高学生写作能力的内动力。当学生对作文产生了兴趣,才会积极主动、心情愉快地写,写出自己的真情实感。在传统的作文教学中,本来最富有个性的作文变成了虚假的、机械的应试训练。学生作文千人一面,缺乏童真童趣,真话、真情、真感受难以寻觅。如 |
| 关 键 词： | 作文课 作文兴趣 情绪高涨 千人一面 内动力 写作欲望 赞可夫 写作语言 激发动机 课程标准 |
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