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大学生体育运动心理障碍的分析与诱导
引用本文:李雅丽.大学生体育运动心理障碍的分析与诱导[J].考试周刊,2014(41):100-100.
作者姓名:李雅丽
作者单位:兰州资源环境职业技术学院体育教研室,甘肃兰州730021
摘    要:学校体育教学的目的是促进学生身心健康发展,培养学生的体育运动能力和自觉锻炼的习惯。在体育教学过程中,教师应该注意加强学生的心理健康教育,调节学生的心理状态,扫除其心理障碍。本文针对大学生运动心理障碍的成因进行分析,针对其不同表现形式,提出扫除大学生运动心理障碍的不同手段和方法,对促进大学生心理健康有重要作用。

关 键 词:大学生体育运动  心理障碍  心理分析  心理诱导
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