初中数学导学式教学实施策略研究

在对学生综合素质培养具有重要影响的初中教育阶段,对教学模式进行探讨与创新是必不可少的。导学式教学模式作为具有一定先进性的新模式,对初中教育有着关乎其命运的重大作用,然而由于实践中存在的一系列问题,使老师们不得不对导学式教学模式产生新的思考与改进,实现其在实践前、中、后期呈现不同的教学目标,让导学式教学更加贴近实际,从而快速奏效和发展。本文对此作分析,以期对初中数学教学有所启发。