小学班主任班级管理的实践途径 |
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引用本文: | 史剑敏.小学班主任班级管理的实践途径[J].甘肃教育,2020(2):30-30. |
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作者姓名: | 史剑敏 |
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作者单位: | 武威师范学校附属小学 |
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摘 要: | 班主任是班级的管理者,班主任对班级的管理直接影响每一个学生的发展,特别是在小学阶段,学生正处在思想观念的初步形成时期,对新事物认识不清,在这个阶段加强对学生的教育和引导,使学生养成良好的生活和学习习惯,对学生以后的生活和发展具有非常重要的作用。
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关 键 词: | 小学 班级管理 途径 |
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