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杂志ISSN号
小学班主任班级管理的实践途径
作者姓名:
史剑敏
作者单位:
武威师范学校附属小学
摘 要:
班主任是班级的管理者,班主任对班级的管理直接影响每一个学生的发展,特别是在小学阶段,学生正处在思想观念的初步形成时期,对新事物认识不清,在这个阶段加强对学生的教育和引导,使学生养成良好的生活和学习习惯,对学生以后的生活和发展具有非常重要的作用。
关 键 词:
小学
班级管理
途径
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