首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

于对话中重新解读文本——兼评余映潮《假如生活欺骗了你》一课
引用本文:陈微.于对话中重新解读文本——兼评余映潮《假如生活欺骗了你》一课[J].语文教学与研究,2020(6):84-85.
作者姓名:陈微
作者单位:重庆师范大学
摘    要:余映潮先生在教授《假如生活欺骗了你》这首诗歌后,在语文界如何高效教学诗歌方面轰动一时,让单一的诗歌教学有了新的参考。余老师这堂课最大的亮点在于"美文联读"和"读写结合",增加了课堂教学的容量和厚度,让学生获得了丰富的表达经验。整堂课课堂积累丰富充实,训练活动扎实有序,课堂氛围轻松愉快。余老师这堂课的亮点毋庸置疑,但在文本解读方面是否紧扣文本,读懂作者还值得商榷。以下主要从分析课例、文本解读入手来反思余映潮先生的这堂诗歌教学课。

关 键 词:诗歌教学  高效教学  余映潮  读写结合  语文界  堂课  文本解读  课例
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号