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线上学习活动应实现“两大转变”
作者姓名:陈大伟
作者单位:成都大学师范学院
摘    要:抗击疫情的特殊时期,教师的在线教学遇到诸如讲授效率低下、学生注意力无法集中等问题。要解决这些问题,教师就要重新考量当下的学生情况,从思想提供向思想促进转变,从传统教学向翻转教学转变,将在线教学的重心转移到教师对在线学习的组织和安排上,切实改变线上教学的课堂结构,确保学习效果的有效落实。

关 键 词:在线学习  课堂教学模型  自主学习
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