幼儿园青年教师专业素养的提升策略

一、引导教师确立提升规划,明确专业素养提升目标1.愿景引领,激发青年教师专业素养提升意识。我园主要从幼儿园发展愿景引领的角度进行切入,使每位青年教师都萌发职业愿景,从认同到跟随,从跟随到付出,努力实现个人与团队的双发展。通过借助对愿景的学习、分析与讨论,幼儿园注重引导青年教师进行五步规划,即"自我评估与分析、环境分析、确定教师职业生涯目标、制订行动计划与措施、幼儿园政策保障",使发展成为青年教师的自我意愿和动力。