用诗情召唤诗情——品读邬建芳老师的《再别康桥》一课

邬建芳老师执教的《再别康桥》一课,通过创设情境、朗读吟诵、鉴赏评点、二次创作4个环节,用诗情召唤诗情,使学生牢牢地掌握了现代诗歌学习的技能和方法,并在技能的掌握中熏陶了情操、开启了性灵、提升了品位。这一做法为现代诗歌教学提供了有益的启示。