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| 多媒体技术让学生在触摸地理中获得真实体验 | |
| 作者姓名： | 林莉 |
| 作者单位： | 淮安市棉花九年制学校,江苏 淮安,223311 |
| 摘 要： | <正>高中地理是一门内容丰富、且具有丰富的抽象性知识的学科。如果学生的思维想象能力不能丰富起来,学习时就会产生畏难情绪,从而失去学习地理的兴趣。但是随着现代化教育技术的普及,多媒体技术教学得到了广泛运用,使学生的地理思维能力得到明显增强。很多地理现象通过多媒体技术生动形象直观地模拟出来,从而让学生在触摸地理知识中获得真实的内心体验。一、利用多媒体课件的制作,展示丰富的地理知识现代多媒体技术已经走进了地理课堂,利用多媒体技术 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 地理知识 地理思维 高中地理 地理课堂 地理现象 多媒体课件 现代化教育技术 现代多媒体 地理教材 |
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