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| 提升教师领导力的途径 | |
| 引用本文： | 刘秀杰.提升教师领导力的途径[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2015(2):92. |
| 作者姓名： | 刘秀杰 |
| 摘 要： | 一、转变领导方式,进行组织变革进行组织变革有助于教师领导力的开发。学校管理团队定期召开全体教职工大会,校长关注教职工所想,并积极采纳。同时,学校的部门领导、年级组长和中层管理团队也常常定期召开例会,并在会上鼓励教师们积极参与学校决策的制定,共同讨论即将展开的革新活动并获取一些反馈信息。另外,明确的垂直管理结构也是十分重要的。一些教师认 |
| 关 键 词： | 组织变革 学校决策 学校管理 中层管理 管理结构 反馈信息 晋升机会 人际氛围 管理人员 人格魅力 |
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