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试探“翻转课堂”的理论基础
作者姓名:江信龙  陈志锋
作者单位:1. 福建省福州格致中学
2. 福建省平潭教师进修学校
基金项目:2013年度“十二五”全国教育信息技术研究立项课题“信息化环境下翻转课堂教学的实践研究”(项目编号133021498)阶段性研究成果。
摘    要:翻转课堂能够风靡全球是因为其具备信息技术和网络发展的基础,学习行为变化的基础,心理学的基础和哲学的基础。

关 键 词:翻转课堂  网络  微课  关联主义  存在主义
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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