高等师范院校隐性课程之重点:亲社会行为的形成 |
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引用本文: | 李翠梅.高等师范院校隐性课程之重点:亲社会行为的形成[J].文教资料,2011(33):198-199. |
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作者姓名: | 李翠梅 |
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作者单位: | 菏泽学院初等教育系,山东菏泽,274000 |
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摘 要: | 亲社会行为是个体社会性发展的重要标志之一.它对青少年的健康成长具有重要作用。本文阐释了亲社会行为的内涵。分析了培养高等师范院校学生亲社会行为的意义,并提出了培养他们亲社会行为的具体方法和措施。
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关 键 词: | 高等师范院校 师范类大学生 隐性课程 亲社会行为 培养方法 |
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