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采撷,畅述,赏评——低年级学生写话教学三部曲
引用本文:金珺.采撷,畅述,赏评——低年级学生写话教学三部曲[J].文教资料,2011(35):156-157.
作者姓名:金珺
作者单位:常州市怀德苑小学,江苏常州,213000
摘    要:在小学语文教学中,作者通过以下三步调动学生的写话兴趣,提高了写话教学的成效:采撷:童眼看世界,素材随处观;畅述:想说大胆说,乐写真心语;赏评:挖掘闪光点,赏识树信心。

关 键 词:写话教学  采撷  畅述  赏评
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