昆曲在理工类高校的接受现状——以南京信息工程大学为例

昆曲是我国重要的非物质文化遗产，调查青年学生对昆曲的接受现状，可以帮助我们更好地思考今后昆曲的普及和传承方式。本文以南京信息工程大学学生为对象，从对昆曲的了解程度、兴趣方向、接受方式、改革建议等方面进行问卷调查。结果显示理工类高校人文艺术教育的环境存在欠缺，学生对昆曲的接受状况不容乐观．但参与和接受进一步普及的意愿较强。调查结果促使我们对昆曲在高校普及的方式以及理工科高校的校园文化作出进一步思考。