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学校发展策划的运作分析
引用本文:陈丽.学校发展策划的运作分析[J].中小学管理,2005(2):26-28.
作者姓名:陈丽
作者单位:北京教育学院校长研修学院
基金项目:全国教育科学“十五”规划重点课题“中小学学校发展策划研究”(课题批准号为DHA010256)的成果之一
摘    要:学校发展策划是审“时”(时机)、度“势”(形势)、用“术”(创意或策略)的整合。“审时”是从策划所处的环境中寻找最有利的策划时机,要求策划者做到知、算、胜。“度势”是指策划者要分析环境、时局、格局中对策划有利的因素,主动创造出一种有利于学校发展的形势,从而推动策划的顺利运行。“度势”要求策划者识势、运势、借势。“用术”是指在策划时所采取的创意或策略。常用的“术”主要有:善出奇兵、项庄舞剑、借船出海、借局布势、攻心为上、先发制人、人才制胜等。

关 键 词:学校发展策划  审时度势  用术  学校管理  管理方式
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