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| 探寻信息技术与小学数学学科有效整合的关键 | |
| 引用本文： | 陈晓丽.探寻信息技术与小学数学学科有效整合的关键[J].教育信息技术,2009(12):22-23. |
| 作者姓名： | 陈晓丽 |
| 作者单位： | 河北师范大学信息技术学院 |
| 基金项目： | 河北省人文社会科学研究项目系列成果 |
| 摘 要： | 笔者在参与信息技术与小学数学课程整合的实践中发现，整合实践中存在的诸如教师教学中教学资源应用单一、教学方式和策略不够灵活等问题，制约了信息技术与小学数学教学的有效整合。笔者结合自身整合的实践，提出了信息技术与小学数学有效整合的关键和策略。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学数学 问题 对策 整合 |
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