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| 浅谈低年级识字教学中记忆力的培养 | |
| 引用本文： | 袁宇丹.浅谈低年级识字教学中记忆力的培养[J].小学语文教学,1997(12). |
| 作者姓名： | 袁宇丹 |
| 作者单位： | 江苏张家港市云盘小学 |
| 摘 要： | 浅谈低年级识字教学中记忆力的培养□江苏张家港市云盘小学袁宇丹一、运用规律识字，利于学生记忆字有字法，词有词法，这个法就是规律。只有重视汉字结构规律，重视笔画笔顺规则，重视独体字作偏旁的变形规则等，才能使学生正确分析字形，利于记忆，减少错别字。例如，懂... |
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