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| 如何指导学生办报 | |
| 作者姓名： | 吴贵 |
| 作者单位： | 武汉市教育学院 |
| 摘 要： | 近来,笔者有幸到某些大中小学去听课学习、参观访问,令人欢喜的是无论走到哪里,都有一块块繁花似锦的“园地”映入眼帘。这就是学生自办的各种类型的手抄报、墙报,拚音报和黑板报。这些图文并茂,各具特色的“报”,不仅为同学们扩大知识视野,交流思想情感,开阔写作思路提供了场所,而且还培养和锻炼了一大批“小编辑”,“小记者”,“小作家”、“小画家”。语文教师,理应责无旁贷,抓住时机努力耕耘这块可爱的园地。如何指导学生办好“报”呢? |
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