建设相互关爱、积极向上的班级文化

和其他子系统一样,班级文化是班级教育系统中的一个维度、一个侧面。从文化角度看,班级是一种组织文化单位，是连接过去—现在—未来人类社会文化传承、发展的桥梁。班级文化是班级学生和老师在实现班级目标过程中共同创造的组织文化。其内容包括精神层面的，如班级教育目标、班级风气；制度层面的，如班级公约、一日常规、课堂常规等；物质层面的，如班级教室文化等。有关班级文化建设问题的内容很广泛，这里仅就与班主任朋友们关系较大的几个问题谈谈我的看法。