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论生态性课堂
作者姓名:娄小明
作者单位:江苏省吴江市盛泽第二中心小学,江苏,吴江,215227
摘    要:生态性课堂是一种和谐、系统化、可持续发展的课堂形式,新课程“以人为本”的核心理念为生态性课堂的创立奠定了可行的基础。生态性课堂具有整体性、灵活性、生成性等特点。建构生态性课堂需建立生态性师生关系,实施生态性课程,采用生态性的教学方法,进行生态性教学评价,营造生态性的课堂环境。

关 键 词:新课程 生态性课堂 认识 特点 方法
文章编号:1002-1477(2005)12-0015-04
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