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谈学前教育小学化倾向的误区
引用本文:黄凌岚.谈学前教育小学化倾向的误区[J].浙江教育科学,2006(2):53-54,46.
作者姓名:黄凌岚
作者单位:诸暨市暨阳教办,311800
摘    要:对于一个国家和民族而言,有什么样的教育就会有什么样的孩子,有什么样的孩子就会有什么样的明天和未来。孩子是生命的延续和民族的火种。他们像山花一样烂漫,像小鸟一样活泼,像蝴蝶一样可爱。而幼儿园教育作为素质教育的重要组成部分,无疑具有不可低估的地位,将起到不可替代的作用。

关 键 词:学前教育  小学化  幼儿园  素质教育  中国  创新精神
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