精心设计问题切入数学的心脏 |
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引用本文: | 毛响响.精心设计问题切入数学的心脏[J].学生之友(小学版),2011(22):54-54. |
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作者姓名: | 毛响响 |
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作者单位: | 江苏省启东市大丰小学 |
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摘 要: | 问题是数学的心脏,也是数学的魅力所在。课堂教学中提问的恰当与否将直接影响到学生对知识、技能的掌握、创新潜能的发掘。一个精心设计过的、恰当的、富有吸引力的问题,往往能将学生的思维之弦拨动,奏出一曲耐人寻味、起伏跌宕的动人之曲。
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关 键 词: | 设计问题 数学 心脏 课堂教学 吸引力 学生 |
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