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| 捕捉生成契机 打造精彩课堂 | |
| 引用本文： | 倪娟.捕捉生成契机 打造精彩课堂[J].学生之友(小学版),2011(24):10-10. |
| 作者姓名： | 倪娟 |
| 作者单位： | 江苏省启东市新港小学 |
| 摘 要： | 新课程倡导生成性学习，这对我们教师提出了两方面的要求：首先，课前预设不仅要精心细致，还要灵活善变，富有弹性，必须从学生的现状出发，充分考虑到课堂中有可能发生的各种隋况，并设计出合理的应对方案，以保证课堂生成的多样胜和丰富性； |
| 关 键 词： | 课堂 捕捉 生成性 |
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