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| 品德与生活（社会）课教学方法刍议 | |
| 引用本文： | 许翠勤.品德与生活（社会）课教学方法刍议[J].学生之友(小学版),2011(23):78-78. |
| 作者姓名： | 许翠勤 |
| 作者单位： | 江苏省南师附中南京树人国际学校宿迁分校 |
| 摘 要： | 《品德与社会》课堂教学是对学生进行思想品德教育的主阵地,我们要根据小学生形象、好动的心理特点,在知、情、意、行的教学过程中,开展多样化的教学方法,以激活学习热情,诱发辨析思考,把认知的道德情感内化为自身的一种道德标准,指导言行。我认为品德与社会课经常使用的教学方法有： |
| 关 键 词： | 思想品德教育 教学方法 社会 生活 道德标准 课堂教学 心理特点 教学过程 |
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