真合作真交流真收获——优化小组合作学习模式的对策 |
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引用本文: | 徐晓庆.真合作真交流真收获——优化小组合作学习模式的对策[J].学生之友(小学版),2011(22):15-15. |
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作者姓名: | 徐晓庆 |
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作者单位: | 江苏省如皋市磨头小学 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基曾指出:“在人的灵魂深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”波利亚也说过:“学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现,理解最深,也最容易掌握其中的规律,性质和联系。”
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关 键 词: | 学习模式 合作 优化 收获 交流 发现者 波利亚 |
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