一道靓丽的风景线——自主 |
| |
引用本文: | 佘培娟.一道靓丽的风景线——自主[J].学生之友(小学版),2011(14):68-68. |
| |
作者姓名: | 佘培娟 |
| |
作者单位: | 江苏省金坛市常胜小学 |
| |
摘 要: | 爱德加富尔在《学习生存》一书中说:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。"学会学习,提高自主学习能力,是社会向人们提出的时代要求。而今,信息技术课堂为自主学习创设了一个愉悦、宽松、合作、的学习氛围,给了学生学习的自主权,如同添加了催化剂,使学生如虎添翼。
|
关 键 词: | 自主学习能力 风景线 信息技术 学习氛围 自主权 催化剂 学会 学生 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|