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| 让＂发散性思维＂助学生成长 | |
| 作者姓名： | 王建超 |
| 作者单位： | 陕西省汉中市洋县贯溪镇中心小学 |
| 摘 要： | 日本著名的数学教育家米山国藏指出：“学生所学的数学知识，在进入社会后几乎没有机会应用。然而不管他们从事什么工作，唯有深深铭刻头脑中的数学思维随时随地发生作用，使他们受益终身”。《新课程标准》也指出：在学生获得知识的同时，要注重思维能力、情感态度与价值观方面得到进步和发展。所以培养学生数学思维能力应是我们进行教学的首要和主要目标，不仅仅是要教给学生知识， |
| 关 键 词： | 发散性思维 学生 数学思维能力 数学知识 数学教育家 新课程标准 情感态度 价值观 |
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